Die 6 Schritte eines Informationsforschungsprojekts (1996-2010)

Die 6 Schritte eines
Informationsforschungsprojekts ©

Projektbasiertes Lernen
1996-2010

Die im Folgenden aufgeführten Schritte stellen ein Gesamtkonzept dar.
In einer konkreten Situation der Lösung eines Informationsproblems
können sie nacheinander oder gleichzeitig durchlaufen werden,
wobei Wiederholungen und Rückschritte möglich sind,
je nach den Gewohnheiten und dem Rhythmus jedes Schülers.

Schritt 1 Ich erfasse das Thema	Ich verstehe die Art, die Ziele und die Ausmaße der durchzuführenden Arbeiten Ich präzisiere die Suchfrage Ich beginne ein Brainstorming Ich nenne wichtige Ideen und Schlüsselwörter Ich bestimme den Blickwinkel, von dem aus ich mein Thema angehen werde Ich formuliere meinen Leitgedanken Ich skizziere einen vorläufigen Plan Ich überlege, welche Ressourcen ich benötige Ich plane meine Arbeit
Schritt 2 Ich befrage die Informations- quellen	Ich wähle die Ressourcen aus, in denen ich meine Suche durchführe Ich erstelle Suchgleichungen auf der Grundlage meiner Schlüsselwörter Ich beginne die Suche mit Hilfe meiner Schlüsselwörter in der Bibliothek, im Internet Ich beurteile die Effizienz meiner Suchgleichungen, und ich passe sie den Bedürfnissen an Ich bereite die Dokumente und Ressourcen vor, die mir für die Suche nützlich erscheinen Ich diskutiere und teile Ideen mit verschiedenen Ansprechpartnern.
Schritt 3 Ich wähle die Dokumente aus	Ich ordne die Dokumente, die ich ausgewählt habe Ich bewerte die Qualität der Informationen nach den festgelegten Kriterien Ich untersuche die verschiedenen Sichtweisen Ich stelle die für meine Arbeit notwendigen Informationselemente heraus Ich notiere die Referenzen und Eigenschaften der ausgewählten Dokumente
Schritt 4 Ich extrahiere die Informa- tionen	Ich lese, ich höre, ich sehe mit großer Aufmerksamkeit, und ich notiere Ich gebe meine Informationsquellen an, und ich respektiere den Schutz der Privatsphäre Ich organisiere meine Notizen kohärent, und ich passe meinen vorläufigen Plan an Ich erörtere meine Fortschritte, und ich wiederhole einen Schritt, falls notwendig
Schritt 5 Ich verarbeite die Informa- tionen	Ich analysiere die hinsichtlich der Suchfrage gefundenen Informationen Ich ziehe verschiedene Lösungen zur Bearbeitung meines Themas in Betracht Ich stelle die Ideen und Informationen, die aus verschiedenen Quellen stammen, zusammen Ich stelle die Meinungen gegenüber, und ich bilde meine Meinung entsprechend dem Arbeitsziel Ich bestätige meinen Leitgedanken oder formuliere ihn neu. Ich denke über die Organisation meiner gesamten Produktion nach.
Schritt 6 Ich erstelle eine Arbeit	Ich erstelle meine Arbeit abhängig von meinen Zielen und dem Zielpublikum Ich drücke meine Meinung aus, wenn das Arbeitsziel es erfordert Ich vergewissere mich, dass der Inhalt meiner Produktion kohärent ist Ich überarbeite die Sprachqualität Ich überprüfe, ob ich die Vorschriften beachtet habe Ich organisiere das Material und die Geräte, die ich benötigen könnte

Vorgehensweise angepasst und aktualisiert von Hélène Guertin, MBSI zusamm
mit Paulette Bernhard, Honorarprofessorin,
École de bibliothéconomie et des sciences de l'information (EBSI), Université de Montréal.
Originalversion in französischer Sprache : « Les 6 étapes d'un projet de recherche d'information © » http://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/projet/index.htm

Übersetzt durch Eva-Maria Houy, Absolventin eines Übersetzer- und Dolmetscherdiplomstudiengangs an der
Johannes-Gutenberg-Universität, Mainz, Deutschland (Master of Arts in Conference Interpreting).
Überprüft durch Anna-Maria Strachauer, Absolventin eines Übersetzerdiplomstudiengangs
am lnstitute of Linguists in London, und Lehrerin für Deutsch als Fremdsprache an der Euro Schools
in Halle, Deutschland. - http://www.betranslated.com/

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Summary of The 6 Steps

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