Développer les compétences informationnelles
dans l'enseignement secondaire
en France et au Québec

Retour à la page d'accueil

Guides et outils

Note: Dans chaque catégorie nous listons, en premier lieu, les ressources en français et majoritairement en français et, en deuxième lieu, les ressources en anglais.

Crédits

Guides pour chercher et exploiter l'information

À l'intention des élèves

• Aide aux Etudiants pour la Recherche d'Information Scientifique (AERIS).
• Cégep de Sainte-Foy. Les étapes d'une recherche
• CHERCHER pour TROUVER! Site dédié aux éducateurs et éducatrices des écoles secondaires. Site élaboré par Hélène Guertin.
• College de Bois-de-Boulogne. Le College virtuel: Utilisation des ressources. Recherche documentaire et validation des sources (comprend: guide de recherche; critères de validation; la recherche documentaire sur Internet).
• La FAQ... Foire Aux Questions. Académie de Poitiers. 
• Mon travail, étape par étape. Site élaboré par Maryvonne Courtecuisse et DanielleCadusseau d'après le travail réalisé par Hélène Guertin.
• Trousse de recherche d'information dans Internet. Cégep@distance [anciennement Centre collégial de formation à distance], Collège des Grands Lacs.

• InfoZone. Pembina Trails School District. Are you about to do research?
• Library help: 1.Choose the best engine for your purpose.
• NoodleBib MLA Starter (free version).
• Research Modules Supporting the Essential Curriculum and Information Literacy. Baltimore County Public Schools, Towson, Maryland.
• Saskatoon Public Schools. Navigating the Research Highway : Everything You Need to Know About Doing Research

Remonter au haut de la page

À l'intention des enseignants

• Bibliothèque nationale de France. Le site pédagogique.
• Cyberscol. Cyberquête: outils pour les profs
• Carrefour international francophone de documentation et d'information (CIFDI).Formations à Internet
• Centre de ressources en éducation aux médias - Matériel pédagogique. Démarche de déconstruction de l'information
• Cursus (répertoire international de la formation à distance francophone)
• Le droit d'auteur et les utilisations d'oeuvres protégées en milieu scolaire, Ministère de l'Education du Québec.
• Duval, Marc. Le langage des automates de recherche.
• Guide d'initiation à la recherche sur Internet (GIRI). CRÉPUQ, Sous-comité des bibliothèques.
• Guide des indispensables de la recherche sur Internet (GIRI 2), CRÉPUQ, Sous-comité des bibliothèques.
• Inforoute de la formation professionnelle et technique (FPT). Ressources pédagogiques.
• Lardy, Jean-Pierre. Recherche d'Information sur l'Internet. Outils et Méthodes. RIsI 2001. 7e édition papier - Mai 2001.
• Outils et techniques pour explorer le web invisible.
• Projet Prof-Inet: Carrefour de la télécollaboration. Nouvelle URL !
• Les Signets de la Bibliothèque nationale de France. Nouvelle URL !
• THOT (dédié à la promotion de la formation à distance francophone)
• Vitrine APO (Applications Pédagogiques de l'Ordinateur)http://www.learning.gov.ab.ca/k_12/curriculum/bySubject/focusoninquiry.pdf
• Web invisible : bibliographie.

• Alberta Learning. Learning and Teaching Resources Branch. Focus on inquiry: a teacher's guide to implementing inquiry-based learning. 2004.
• Bellingham Schools. Online Research Investigations.
• CTAP 201 - Information Literacy & the Internet (formation continue pour les enseignants)
• Great Web Sites for kids, American Library Association.
• The Internet Public Library.
• The Librarians' Index to the Internet.
• Learn NB. Where innovation lives.
• Library of Congress. The Learning Page.
• Intute (Tyhe new face of Resource Discovery Network). Nouveau !
• University of Richmond, Virginia (USA). Centre pédagogique. Forum des profs

Sites à portée pédagogique

(sites utilisés lors de l'élaboration des scénarios - certains ne sont plus actifs)

• RESSOURCES DE REFERENCE 
  • Trudel, Claude. Formatic 2000.
• RESSOURCES DISCIPLINAIRES 

Remonter au haut de la page

Ressources pour la conception de scénarios pédagogiques intégrant les TIC

• Assistant de recherche d'information sur internet (ARI). INRP/TECHNE, France.
• Banque d'activités pédagogiques (ACELF).
• Bibeau, Robert. Évaluation d'un site Web. Nouvelle URL !
• BIPS : banque d'images et de scénarios pédagogiques. Centre régional de ressources pédagogiques (CRDP) Poitiers, France et la Société GRICS, Québec.
  -- > site au Québec (le site en France est fermé depuis le 1er mars 2006)
• BouScol. Propositions d'activités pédagogiques.
• Centre de ressources en éducation aux médias (CREM).
• Commission du français et de l'Informatique de la FESeC (Belgique). Comment évaluer de manière critique les ressources issues de l'Internet?
• Duplessis Pascal. "Apprendre à se défier de l'info. Les premiers pas vers l'émancipation critique. Interview de Pascal Duplessis" (février 2004) - avec texte sur le projet "Défi info" extrait de "L'école des lettres des collèges", no 4, 15 octobre 2003. Nouveau !
• Educasources : des ressources en ligne pour enseigner, des métadonnées à partager. Nouvelle URL !
• EducaTIC : site dédié à la formation et au perfectionnement des enseignantes, des enseignants et du personnel des directions d'écoles concernant l'utilisation des Technologies de l'Information et des Communications(TIC).
• Enseignement secondaire (CNDP). (Anciennement Savoirs-Collège)
• Inforoute de la formation professionnelle et technique (FPT). Banques de ressources pédagogiques dans 21 secteurs FPT.
• Internet : une technologie pour l'apprentissage, College de Bois-de-Boulogne.
• Liste des produits multimédias éducatifs autorisés à utiliser la marque semi-figurative RIP (Educnet). Nouvelle URL !
• Prof en ligne
• Recherche en texte intégral et compétences, Académie de Poitiers (France).
• Réseau Education-Médias.
• SocioMédia. Scénarios pédagogiques (optique d'éducation par les médias et d'éducation aux médias) - univers social - sciences et technologies (Radio-Canada).
• Viens, Jacques. Démarche systématique de développement de scénarios d'intégration pédagogique des TIC.

• Beck, Susan E. The good, the bad and the ugly: or, Why It's a Good Idea to Evaluate Web Sources (examples, criteria, suggestions, bibliography)
• The Collaborative Thematic Unit Model (In recognition of Howard Gardner's theory of multiple intelligences and in accordance with the South Carolina Frameworks, this is an example of one of many cross-curricular, literature-integrated thematic units + Unit on Dinosaurs).
• Educator's Reference Desk.
• OZ_TEACHER NET. (Australia) Teachers helping teachers. A starting point for teachers who want to use the Internet for professional development and curriculum purposes.
• S.O.S. for Information Literacy! (Center for Digital Literacy, Syracuse University)
• WebQuest Portal

Remonter au haut de la page