Paulette BERHARD, professeure titulaire
Projets de recherche réalisés avant 1994

Étude sur la communication des résultats de la recherche en sciences de l'information et sur leur perception et utilisation par les professionnels québécois de l'information documentaire

Responsable(s) : Paulette Bernhard, avec la collaboration de Louise Lambert (U. de M.)

Objectifs :

  1. Évaluer le processus de communication des résultats de la recherche en sciences de l'information.
  2. Examiner comment ces résultats sont perçus et utilisés par les professionnels québécois de l'information documentaire.
  3. Étudier si les documents divulguant les résultats de la recherche sont adaptés aux besoins de ces professionnels.

Méthodologie suivie : Volet 1 : identification d'indicateurs de textes de recherche et analyse de contenu de trois revues. Volets 2 et 3 : enquête auprès des membres de la Corporation des bibliothécaires professionnels du Québec.

Résultats obtenus ou escomptés : Définition de treize méthodes de recherche retenues comme importantes en sciences de l'information; identification du nombre et de la proportion de Textes de recherche (Articles et Résumés de thèses et de mémoires), d'États de la question et d'Autres types de textes (Information; Opinion) publiés dans les revues Archives (1969-1990/91), Argus (1971/72-1990) et Documentation et bibliothèques (1973-1990); les proportions de Textes de recherche observées sont les suivantes, respectivement en nombre de textes et en nombre de pages : Documentaion et bibliothèques : 18% et 12.28%; Argus : 15.4% et 10.43%; Archives : 7.4% et 7.67%. Examen également d'autres éléments.

Statut : volets 1 et 2 terminés; volet 3 en cours de rédaction.

Organisme subventionnaire : Fonds pour la formation de chercheurs et l'aide à la recherche (FCAR).

Publication relatives au projet de recherche :

  • BERNHARD, Paulette. «Research results in information science.» New library world, vol. 93, no 1104, 1992, pp. 18-19.
  • BERNHARD, Paulette; LAMBERT, Louise (collab.). «A la recherche... des méthodes de recherche utilisées en sciences de l'information = In search of... research methods used in information science.» Revue canadienne des sciences de l'information et de bibliothéconomie = Canadian journal of information and library science, vol. 18, no 3, septembre 1993, pp. 1-35.
  • BERNHARD, Paulette; LAMBERT, Louise. «Identifying and defining the principal research methods used in LIS.» In : 59e conseil et conférence générale de l'IFLA, Barcelone, 22- 28 août 1993, 2 p. (Booklet 7 : Division of Education and Research, pp. 3-4). [Communication]
  • BERNHARD, Paulette; LAMBERT, Louise. «Étude de la publication des résultats de la recherche en sciences de l'information dans trois revues québécoises.» Argus, vol. 22, no 1, 1993, pp. 10-13.
  • BERNHARD, Paulette; LAMBERT, Louise. «Diffusion des résultas de la recherche en sciences de l'information dans trois revues québécoises.» In : 60e conférence de l'IFLA, La Havane, 21-22 août 1994, 4 p. (Booklet 7 : Division of Education and Research, pp. 8-11). [Communication]

Études de l'art enfantin : élaboration et expérimentation d'une base de données

Responsables : Retallack-Lambert, Nancy, Paulette Bernhard (Université de Montréal), John Leide (McGill University) et Louise Parent-Vidal (Univ. du Québec à Montréal)

Objectifs : Élaboration d'un système de classification permettant d'apprécier les travaux de création des jeunes en éclairant la description de l'objet artistique par deux sources d'information, à savoir : l'enfant lui-même et le contexte de la création; description synthétique et analyse de soixante (60) séries, soit douze mille (12,000) travaux produits par soixante (60) jeunes.

Méthodologie suivie : Élaboration conceptuelle : identification de stades graphiques, conception et essai d'une grille d'analyse d'art des enfants; expérimentation : création d'un catalogue de diapositives et description des oeuvres analysées à l'aide de la grille; création d'une base de données, tests et analyses de premiers résultats.

Résultats obtenus ou escomptés : Diapositives des productions; manuel d'analyse; descriptions; base de données.

Statut : la partie subventionnée est terminée.

Organisme subventionnaire : Conseil de recherches en sciences humaines du Canada.

Publication relatives au projet de recherche :

  • LAMBERT, Nancy; BERNHARD, Paulette et PAGOLA Gracia (collab.) Répertoire mondial des collections et des fonds d'archives de l'art des enfants = World directory of collections and archives of children's art. Montréal : Université de Montréal, Faculté des sciences de l'éducation, 1991. 198 p.
  • Centre pour l'étude de l'art des jeunes. Manuel d'analyse. Réalisé par : Paulette BERNHARD, Michelle GAUTHIER, Nancy LAMBERT, John LEIDE, Louise PARENT-VIDAL, avec la collaboration de : Sylvia JOHNSON et Danielle RAYMOND. Montréal : le Centre, Faculté des sciences de l'éducation, Université de Montréal, 1991. 24 p. = annexe (Les stades graphiques : outil de travail).

Étude comparative des divers modes de gestion des bibliothèques scolaires dans des établissements de quelques états américains, de provinces canadiennes, en France et en Angleterre (description et répartition des tâches, types de personnels requis, compétences et connaissances requises, programmes de formation en vigueur)

Responsable(s) : Paulette Bernhard. Collaboratrice : Lise Breton (Université de Montréal)

Objectifs : Étude relative au personnel des bibliothèques scolaires (place accordée dans les textes officiels; normes et lignes directrices en matière de personnel; compétences et qualifications requises; formation du personnel responsable de la bibliothèque scolaire; effectifs).

Méthodologie suivie : Recueil de données sur les différents contextes cités; analyse de contenu et étude comparative.

Résultats obtenus ou escomptés : Tableau global de la situation des bibliothèques scolaires dans les différents contextes cités; identification des compétences retenues pour la formation des responsables des bibliothèques scolaires dans ces contextes; tableaux comparatifs des compétences et des formations existentes; tableaux des effectifs.

Statut : terminé.

Organisme subventionnaire : Ministère de l'Éducation du Québec.

Publication relatives au projet de recherche :

  • BERNHARD, Paulette; BRETON, Lise (collab.) Le bibliothécaire/spécialiste de l'information en milieu scolaire : normes et lignes directrices, compétences, formation. Contexte international, États-Unis, France, Royaume-Uni, Canada. Rapport soumis à la Direction de la Recherche du ministère de l'Éducation du Québec. Montréal : École de bibliothéconomie et des sciences de l'information, Université de Montréal, novembre 1991. 3 vol., 116 + 112 + 18 p.
  • BERNHARD, Paulette; BRETON, Lise (collab.). «The school Media/Information specialist : a comparison of standards guidelines about personnel, competencies, and education (international level, United States of America, France, United Kingdom, and English- speaking provinces of Canada.»School of media annual, vol. 12, 1994, pp. 244-272.

Retour à la page précédente Revenir en haut de la page

Pour commentaires ou informations : ebsiinfo@ebsi.umontreal.ca
© EBSI - Page mise à jour le 28 avril 2000

 

EBSI - FAS / Université de Montréal